Content
el TDAH és un trastorn conegut com dèficit atencional. Aquest, al seu torn pot ser amb o sense amb hiperactivitat. En el primer dels casos les sigles que caracteritzen aquest trastorn són TDA. En el segon cas (amb hiperactivitat) Les sigles són TDAH.
Aquestes, fan referència a un tipus de trastorn en el qual la persona presenta hiperactivitat, falta d'atenció i impulsivitat. Si bé cada cas TDAH és particular, es poden establir certs patrons de comportament que s'han pogut detectar en la majoria dels diagnòstics de nens amb TDAH.
símptomes freqüents
- Intensitat i freqüència de l'activitat superior en relació a altres nens de la seva mateixa edat.
- Apareix o es mostra a partir dels 12 anys d'edat.
- Deteriorament significatiu en el rendiment de la vida escolar, laboral (en el cas d'adults amb TDAH), familiar i / o social.
És important aclarir que un nen amb un trastorn de dèficit d'atenció no és un nen que desitgi comportar-se de forma indeguda o vulgui desobeir. Tampoc és un nen que presenti discapacitat intel·lectual o retard maduratiu (aquesta condició pot o no estar present de manera independent a l'TDA o a l'TDAH).
El que altera els nens amb TDAH és una falta de focalització cap a un tema o objecte en particular. En altres paraules els nens amb TDAH presten atenció a la totalitat dels estímuls que se'ls presenta sense poder discriminar o "deixar de banda"Determinats estímuls darrere de focalitzar la seva atenció en alguns d'ells.
Aquesta alteració que desencadena en una hiper-atenció per part de l'subjecte, correspon a una problemàtica neurològica que ha de ser reorientada. En molts casos el tractament comprèn medicaments i teràpies de contenció afectiva - emocional.
Així mateix sempre es treballa en equip multidisciplinari amb altres professionals (terapeutes ocupacionals, psicopedagogs, psiquiatres, psicòlegs, metges neuròlegs) així com també es treballa amb els pares i docents de l'pacient.
5 Exemples d'TDAH
Exemple nº 1
Presentació de el cas: nen de 10 anys amb TDAH.
Les queixes van començar al voltant de l'àmbit escolar de l'infant per la seva excessiva activitat motora, desorganització, manca d'atenció cap als deures, comportament de tipus disruptiu i una conseqüent manifestació de retard escolar. També el nen ha estat expulsat de la institució escolar perquè "li pega a altres companys”.
En l'àmbit familiar el nen té una família amb pares separats. La mare no viu amb ell. El pare treballa tot el dia i el nen és cuidat per la seva àvia.
El diagnòstic indica: TDAH combinat.
En aquest cas es va optar per realitzar un tractament a base de medicaments específics determinat pel metge a càrrec. Al seu torn es va suggerir teràpia familiar i individual així com també es suggereix un acompanyament terapèutic per al nen en l'àmbit escolar.
Exemple nº 2
Nena de 8 anys d'edat que presenta un rendiment escolar inadequat. Es distreu amb facilitat, no es troba atempta ni concentrada a la classe. És lenta en relació a la resta dels seus parells.
Aquesta nena no presenta activitat motora en excés. Tampoc presenta comportaments de tipus disruptius. Tot i això ha manifestat alguns trets d'impulsivitat.
El diagnòstic ha estat: TDAH subtipus inatent amb epilèpsia i absències.
En aquest cas es va resoldre l'inici de tractaments antiepilèptics específics.
Exemple nº 3
Nen de 8 anys d'edat presenta interrupcions constants en les converses. És lent pel que fa a la realització de les activitats escolars i necessita que li repeteixin moltes vegades les mateixes coses. Presenta un CI per sobre de la mitjana (124). És un nen que té molta por (por a l'aigua, als insectes, etc).
Pel que fa a l'entorn familiar s'observa que el seu pare és molt despistat.
diagnòstic: TDA subtipus inatent.
En aquest cas es va recomanar l'alta sense cap tipus de medicació però sí es va posar èmfasi en el suport psicològic per a l'infant.
Exemple nº 4
Nen de 5 anys d'edat. Presenta problemes d'integració en l'àmbit escolar: pega i escup als seus companys a classe.
Li costa estar assegut tant a l'aula com a la llar. També mostra un retard respecte als seus companys de classe.
Perd la paciència quan no aconsegueix allò que vol.
En el cos s'han detectat taques de color cafè a l'esquena de l'infant.
El diagnòstic ha estat: Neurofibromatosi i TDAH combinat.
Se sol·liciten estudis més profunds per a una posterior medicació acompanyat d'un tractament terapèutic d'inserció en l'àrea escolar.
Exemple nº 5
Nen de 7 anys d'edat. Arriba a l'consultori per problemes d'atenció i amb una actitud passiva a l'aula.
No presenta hiperactivitat i no és impulsiu. Es distreu amb facilitat. Té un CI: per sota de la mitjana (87).
El pare té dislèxia.
diagnòstic: TDA.
Es va tractar a l'pacient amb medicació específica. Els resultats han demostrat un elevat índex de l'atenció i de la concentració a classe.
